ماذا يعني التعلّم المتزامن مقابل التعلّم غير المتزامن؟

022920_PADL_337_XX 022920_PADL_337_XX

تستخدم مدرسة PA Distance Learning Charter School نموذج التعلم المدمج الذي يعزز النمو لجميع طلابنا، بغض النظر عن مستوى الصف الدراسي. يُشار إلى هذا المزيج الفريد والمخصص باسم "المتزامن" و"غير المتزامن".

ولكن، ماذا يعني التعلم المتزامن مقابل غير المتزامن في الواقع؟

التعلم المتزامن

يُعرف أيضًا جزء التعلم المتزامن من الأسبوع الدراسي لكل طالب باسم جلسات التعلم المباشر (LLS). يحضر طلابنا جلسات التعلم المباشر المنتظمة كل أسبوع على مدار العام الدراسي. تتيح جلسات التعلم المباشر (LLS) للطلاب المشاركة مع معلميهم وزملائهم في الوقت الفعلي بالطريقة التي تناسب احتياجاتهم.

للمزيد من المعلومات حول LLS، انقر هنا. 

التعلُّم غير المتزامن

بالإضافة إلى جلسات التعلُّم المباشر مع معلميهم وأقرانهم، يحظى طلاب برنامج PA Distance أيضًا بوقت تعلم غير متزامن أو مستقل. يعمل الطلاب على أداء الواجبات وبناء المهارات باستخدام برامج التعلم الذاتي والتفاعلي عبر الإنترنت خلال هذا الوقت.

لمزيد من المعلومات حول الموارد التعليمية التي تدعم مناهجنا الدراسية وتكملها، انقر
هنا.

حول مدرسة ميثاق التعلم عن بُعد في السلطة الفلسطينية

يُطلب من طلاب المدارس الإعدادية والثانوية عن بُعد في السلطة الفلسطينية الانخراط في عدة ساعات من العمل المدرسي ضمن بيئة تعليمية مختلطة تحتوي على أشكال التعليم "المتزامن" و"غير المتزامن". 

يجب على طلاب المرحلة الابتدائية (K-6) قضاء 2.5 إلى 3.5 ساعة في التعلم المباشر مع معلميهم وأقرانهم. يُطلب من طلاب المرحلتين الإعدادية والثانوية (7-12) قضاء 5.5 ساعات يوميًا في المدرسة. 2.5 إلى 3 ساعات من ذلك في التعلم المباشر، و2.5 إلى 3 ساعات في التعلم غير المتزامن.

باختصار، يتلقى طلاب المرحلة الابتدائية 25 ساعة أسبوعيًا من العمل المدرسي (15 ساعة من حصص التعلم المباشر و10 ساعات من التعلم غير المتزامن). أما طلاب المرحلتين الإعدادية والثانوية فلديهم 27.5 ساعة من العمل المدرسي كل أسبوع (15 ساعة من التعلم المباشر مع المعلمين والأقران و12.5 ساعة من التعلم غير المتزامن).

 

منذ عام 2004، توفر PA Distance بيئة تعليمية افتراضية ترحيبية للطلاب في الصفوف من الروضة إلى الصف الثاني عشر في جميع أنحاء ولاية بنسلفانيا. وتتمثل مهمة كل موظف في مزج تقنيات الفصول الدراسية التي أثبتت جدواها مع التقنيات التعليمية لتعزيز النمو الأكاديمي لجميع الطلاب.

السابق
السابق

تسليط الضوء على المجتمع: مقاطعة لوزرن

التالي
التالي

جونيتنثيونث: لماذا نحتفل