ما هي مشكلة التعليم؟

في أحد مؤتمرات التعليم، قامت معلمة في السلطة الفلسطينية للتعلم عن بعد بتقديم نفسها إلى مجموعة. حيّا أحد أعضاء المجموعة هذه المعلمة بقوله: "إذن أنت من يسرق أموال ضرائبنا!" 

بعد لحظات قليلة من المحادثة المتوترة، انتهى الأمر بقوله: "أنت تسميهم دولارات ضرائبك. وأنا أسميهم طلابي."

هذه الاستجابة هي الحل للمشكلة. يمكن للأطفال أن يشعروا بالفرق بين أن يُنظر إليهم على أنهم يدفعون ضرائب مقابل أن يُنظر إليهم كطلاب دون أن نضطر إلى قول تلك الكلمات. بالنسبة لبعض الأطفال، يمكن لهذا الفرق أن يغير حياتهم بأكملها.

تتناول ريتا بيرسون في الفيديو المرفق جوهر هذه المشكلة بقولها: "يستحق كل طفل بطلاً، شخصاً بالغاً لا يتخلى عنه أبداً، يفهم قوة التواصل، ويصر على أن يصبحوا أفضل ما يمكن أن يكونوا عليه".

"كل طفل يستحق بطلاً، شخص بالغ لن يتخلى عنه أبداً، يفهم قوة التواصل، ويصر على أن يصبحوا أفضل ما يمكن أن يكونوا عليه."

يسعى مدرسو التعلم عن بُعد في السلطة الفلسطينية جاهدين ليكونوا أبطالاً لطلابهم. نحن نتوقع النجاح لكل طالب، ونؤمن بأن النجاح يُعرّف بأنه النمو. عندما ينمو الطفل ويصبح أفضل نسخة من نفسه فهو ناجح. 

عندما يقوم المعلمون ببناء علاقات تغير الحياة من أجل تدريس محتوى هادف، فإنهم ينجحون في ذلك .