Der Core-4-Ausschuss fördert studentische Führungsqualitäten und Selbstbestimmung

Das Core 4 Committee an der PA Distance Learning Charter School besteht aus Lehrern, Mitarbeitern und Schülern, die mit gutem Beispiel vorangehen. Die Mitglieder ermutigen ihre Mitschüler dazu, vier positive Verhaltensweisen zu zeigen: Organisation, Selbstständigkeit, unabhängiges Arbeiten und Anwesenheit.

Die Schüler werden angeleitet und belohnt, wenn sie Aufgaben erfüllen und diese positiven Verhaltensweisen zeigen. Sie sind auch damit betraut, Belohnungsaktionen für andere zu organisieren, die die Core-4-Themen in ihren Klassenräumen jeden Monat erfüllen. 

"Ich mag es, Teil des Ausschusses zu sein, weil ich den Lehrern und dem Personal meine Sichtweise mitteilen kann, um meinen Mitschülern zum Erfolg zu verhelfen", erklärte ein Mitglied.

Zu den Lehrervertretern im Ausschuss gehören in diesem Jahr der Schulleiter der High School Herr MortSozialkundelehrer Frau Petraglia und Herr Mysels, Englischlehrer Herr Glaser und Frau DonofrioSonderschullehrerin Frau Blose, Direktorin für Sonderpädagogik Frau Glaube, und Verhaltensspezialist, Frau Bigos. 

"Ich muss sagen, dass ich von der Arbeit aller Beteiligten beeindruckt bin. Die Schüler in den Entscheidungsprozess einzubeziehen und mitzubestimmen, was aus ihrer Sicht wichtig ist, wird weiterhin ein Schwerpunkt der High School sein", so Mort.

Ähnlich wie das PA Distance Positive Behavioral Interventions and Supports (PBIS) Belohnungsprogramm für die Klassenstufen K-8 wird das Belohnungssystem für die Teilnahme an positivem Verhalten in der Oberstufe im Core 4 Committee entwickelt.

High School Core 4 Studentische Führungsqualitäten

Vor kurzem hat sich der Ausschuss mit der Schülerführung zusammengeschlossen und nennt sich nun "High School Core 4 Student Leadership". Jeden Monat wechselt die Gruppe zwischen der Durchführung eines Service-Learning-Projekts oder einer Core-4-Lektion. Zu den Projekten gehörten die Gestaltung von Weihnachtskarten, das Book Buddies-Programm und der Austausch von Teststrategien.

"Wir haben eine Menge Spaß und sind gleichzeitig produktiv", sagte ein anderes Mitglied. "Ich mag es, an etwas Wichtigem beteiligt zu sein, das Auswirkungen auf die Schüler hat. Wir haben eine tolle Zeit, wenn wir uns treffen, um Ideen zu entwickeln.

Das Core 4 Komitee konzentriert sich vor allem darauf, den Studenten der PA Distance die Möglichkeit zu geben, zu glänzen, zu wachsen und die Fähigkeiten zu entwickeln, die sie brauchen, um nach ihrem Abschluss eine Führungsrolle in unserer Gemeinschaft zu übernehmen.

"Die Führungsqualitäten der Studenten, die in diesen Treffen zum Ausdruck kommen, sind wirklich erstaunlich, und ich schätze jedes Mitglied als großartige Führungspersönlichkeit", sagte Frau Faith.

Bitte besuchen Sie unsere Website für weitere Informationen über den Core 4-Ausschuss bei PA Distance.