Was bedeutet synchrones vs. asynchrones Lernen?
Die PA Distance Learning Charter School verwendet ein gemischtes Lernmodell, das die Entwicklung aller unserer Schüler fördert, unabhängig von der Klassenstufe. Diese einzigartige und personalisierte Kombination wird als "synchron" und "asynchron" bezeichnet.
Aber was bedeutet eigentlich synchrones und asynchrones Lernen?
Synchrones Lernen
Der synchrone Lernteil der Schulwoche eines jeden Schülers ist auch bekannt als Live-Lernsitzungen (LLS). Unsere Schüler nehmen während des gesamten Schuljahres jede Woche an Live-Lernsitzungen teil. Die LLS ermöglichen es den Schülern, mit ihren Lehrern und Klassenkameraden in Echtzeit auf eine Weise zusammenzuarbeiten, die ihren Bedürfnissen am besten entspricht.
Weitere Informationen über unsere LLS finden Sie hier.
Asynchrones Lernen
Zusätzlich zu den Live-Lernsitzungen mit ihren Lehrern und Kommilitonen haben die PA Distance-Schüler auch Zeit für asynchrones oder unabhängiges Lernen. Während dieser Zeit arbeiten die Studierenden an Aufgaben und bauen ihre Fähigkeiten mit Hilfe von interaktiven Online-Lernprogrammen auf.
Für weitere Informationen über die Bildungsressourcen, die unseren Lehrplan unterstützen und ergänzen, klicken Sie hier.
Über die PA Distance Learning Charter School
PA Distance Schüler der Mittel- und Oberstufe müssen mehrere Stunden Schularbeit in einer gemischten Lernumgebung erledigen, die "synchrone" und "asynchrone" Formen des Unterrichts beinhaltet.
Grundschüler (K-6) müssen 2,5 bis 3,5 Stunden mit ihren Lehrern und Mitschülern in der Schule verbringen. Schüler der Mittel- und Oberstufe (7-12) müssen 5,5 Stunden pro Tag in der Schule verbringen. Davon entfallen 2,5-3 Stunden auf Live-Lernen und 2,5-3 Stunden auf asynchrones Lernen.
Kurz gesagt, GrundschülerInnen haben 25 Stunden pro Woche Schularbeit (15 Stunden Live-Learning-Unterricht und 10 Stunden asynchrones Lernen). SchülerInnen der Mittel- und Oberstufe haben 27,5 Stunden pro Woche Schule (15 Stunden Live-Lernen mit LehrerInnen und Gleichaltrigen und 12,5 Stunden asynchrones Lernen).
Seit 2004 bietet PA Distance eine einladende virtuelle Lernumgebung für Schüler der Klassenstufen K-12 in ganz Pennsylvania. Jeder Mitarbeiter hat es sich zur Aufgabe gemacht, bewährte Unterrichtstechniken mit Bildungstechnologien zu kombinieren, um das akademische Wachstum aller Schüler zu fördern.
